Profesora: Ana M. J. Pacagnini
Duración del curso: 12 horas, distribuidas en 2 clases de 6 hs cada una.
Fecha inicio: 4 de junio de 2011.
Cronograma y horario: Sábado 4 y 11 de junio, de 9 a 15.
Destinatarios: profesores de Lengua, personas con formación en Letras o disciplinas afines (traductores, profesores de lenguas extranjeras, etc), Profesores de Español como Lengua Extranjera, profesionales de diversas áreas interesados en la enseñanza ELE y docentes en general.
Se entregarán certificados de asistencia.
Cupos limitados.
Cierre de inscripción: viernes 29 de abril de 2011.
Modalidad: taller (si bien habrá lectura de bibliografía teórica). Se realizará una revisión y comparación crítica de la sistematización y el tipo de ejercitación propuestos por gramáticas y libros de texto de español para extranjeros en lo que se refiere al contraste aspectual. Se pondrá especial énfasis en la producción de materiales por parte de los alumnos (elección de textos “disparadores”, sistematización y ejercitación alternativa). Por textos “disparadores” entendemos no sólo textos escritos, sino desde múltiples soportes (audio, video).
Contenidos mínimos:
¿Cómo trabajar el aspecto verbal en la clase de E/LE (Español/Lengua Extranjera)?
La noción de aspecto. El aspecto gramatical: caracterización (categoría no deíctica, en oposición al tiempo). Subclases: perfectivo, imperfectivo. La oposición pretérito perfecto simple/ pretérito imperfecto. Diferencias entre el aspecto flexivo y el aspecto léxico. Clasificación aspectual de los predicados verbales. Relaciones entre el aspecto flexivo, el aspecto léxico y los complementos adverbiales temporales. El aspecto como construcción discursiva (categoría subjetiva): el relieve en la narración.
Profesora: Ana M. J. Pacagnini
Ana M.J. Pacagnini es Doctora en Letras de la Universidad de Buenos Aires, en el área de la Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Por su proyecto de tesis ha obtenido una beca doctoral (2007-2011) en el marco de los Proyectos Bienales UBACYT (Facultad de Filosofía y Letras UBA- Instituto de Filología). Entre 1994 y 2010 se ha desempeñado como docente e investigadora del área de Gramática (materias Gramática, Fonología y Morfología, seminario Gramática Aplicada) en la carrera de Letras (FF y LL-UBA). Desde 1995 se dedica a la enseñanza de español para extranjeros (E/LE) y a la capacitación de profesores, tanto dentro del Laboratorio de Idiomas de la UBA (en el área de Gramática Pedagógica y de Fonética y Fonología del Programa de Capacitación docente en ELSE), como a través del dictado de cursos y talleres en la Argentina y en el exterior. En el marco de la docencia e investigación, ha participado en congresos y jornadas y realizado varias publicaciones vinculadas con el área. Ha sido Coordinadora de la Licenciatura en Letras de la Universidad Nacional de Río Negro en el período 2011- 2013. Actualmente se desempeña como Profesora Adjunta a cargo de las asignaturas Gramática I y Enseñanza de Lenguas Segundas de las carreras de Licenciatura en Letras y Profesorado en Lengua y Literatura de la UNRN, Sede Andina, y Gramática para el Profesorado en Enseñanza de la Lengua y la Literatura (UNRN- Educación a distancia- Universidad Virtual), y es Representante Académica por la UNRN ante el Consorcio ELSE-CELU.
Estamos diseñando más capacitaciones para 2014. Por consultas, contactar capacitaciones@fundaciondeloslagos.org
